Никол Пашинян посетил Министерство образования, науки, культуры представил те задачи, решение которых он ожидает от ведомства

АрмИнфо. Премьер-министр Армении Никол Пашинян посетил Министерство образования, науки, культуры, провел встречу с сотрудниками и представил те задачи, решение которых он ожидает от ведомства.

Как сообщает пресс-служба премьера, министр образования, науки, культуры и спорта Араик Арутюнян представил своих заместителей, ответственных за каждое направление.

Пашинян отметил, что министерство образования, науки, культуры и спорта имеет концептуальное значение: <Мы рассматривали эту структуру в следующей логике: мы воспринимаем культуру, особенно сегодня, как образовательный феномен и считаем образование культурным феноменом.  На наш взгляд, именно эта комбинация должна привести к значительным изменениям, потому что именно в этом измерении мы, по сути, решаем, какой контент мы хотим создать в нашей стране, какой уровень общественных отношений мы хотим сформировать. В этой связи я считаю, что министерство должно серьезно поработать над тем, чтобы очертить желаемый образ гражданина Республики Армения и сделать этот образ реальностью на основе широких общественных обсуждений >, - сказал премьер добавив, что идеи, имевшие первостепенное значение после событий прошлого года, должны стать реальностью, что является одним из важнейших положений программы правительства.  По словам Никола Пашиняна, нынешние политические послания также должны достигать общественности через культуру. По словам главы исполнительной власти, государство должно оказать конкретное влияние на контент, который предоставляется населению по культурным каналам.

<Однако, это во все не означает, что государство должно создавать< клише >и предоставлять его общественности>, - заверил премьер Армении.

Еще одним важным вопросам, по мнению главы правительства Армении является вопрос функциональной роли культурных очагов. Премьер подчеркнул важность их популяризации.

Следующая задача, по словам Пашиняна, национальная идентичность. По словам премьера, армянский народ и диаспора должны обладать более высокой степенью идентификации личности. Он указал на удовлетворительный уровень идентичности, которая по его убеждению зачастую связана с определенным разделением образовательной политики в Армении и диаспоре. <Во многих случаях мы сталкивались с реалиями, когда одно и то же содержание в диаспоре и Армении отображалось по-разному или под одним и тем же заголовком, а это совершенно другое содержание, что, на мой взгляд, является стратегическим вопросом в плане укрепления нашей национальной идентичности. Нам необходимо уделять больше внимания вопросам идентичности. То есть наши идентичности не должны быть отделены друг от друга из-за особенностей нашей образовательной и культурной жизни", - сказал премьер-министр, коснулся также проблем градостроительства, которая также тесно взаимосвязана с культурой по его убеждению.

Касаясь сферы образования, глава правительства отметил, что наиболее фундаментальный вопрос здесь связан с общеобразовательной сферой. Он отметил важность воспитания гражданина со школьной скамьи и предоставления детям материала, соответствующего стратегическим целям страны. По его словам, образование является краеугольным камнем в пропагандировании того, что Армения это высокотехнологичное, демократическое и ненасильственное государство. Он отметил важность исключения пропаганды насилия и феномена криминального менталитета.  По словам премьер-министра, они должны быть искоренены из нашей страны, потому что из них вытекают иные проблемы, в том числе и политического характера.

Говоря о высшем образовании, глава правительства сказал, что в этой системе есть хороший потенциал, и в этой области необходимо достичь некоторых организационных решений, чтобы изменить имидж университетов. Никол Пашинян подчеркнул важность интернационализации высшего образования, которая будет стимулировать поднятие университетов на качественно новый уровень.

Коснувшись науки, глава правительства сказал, что ее практическая реализация также имеет стратегическое значение. <И во всем этом процессе я ожидаю, что Министерство образования, науки, культуры и спорта будет тесно сотрудничать с Министерством высоких технологий, потому что весь этот процесс должен в конечном итоге привести к превращению образования, науки и образования в один из важнейших инструментов стимулирования экономики. Эта трансформация не произойдет, если министерство образования и министерства индустрии высоких технологий не предпримут четких, запланированных и последовательных действий. Научный комитет также имеет свои функции и задачи. Конечно, мы говорили об этом несколько раз, в том числе на заседаниях Военно-промышленной комиссии. И здесь, действительно, сотрудничество двух министерств имеет фундаментальное значение>, - сказал Никол Пашинян, придав важное значение внедрению научных результатов в экономику и формулированию экономических требований как научных  задач.

Коснувшись сферы спорта, он подчеркнул важность пропагандирования здорового образа жизни.